رغم الفوائد على الجانب الأكاديمي، لا تزال هناك مخاوف كبيرة بشأن تأثير الذكاء الاصطناعي
لندن, 19 يونيو / حزيران 2025 /PRNewswire/ — بينما تسعى الجامعات جاهدة لوضع ضوابط فعَّالة لاستخدام الذكاء الاصطناعي، يَكشف بحث جديد أجرته شركة Yugo عن مدى اعتماد الطلاب عليه كأداة قوية لمساعدتهم في الدراسة.
على الصعيد العالمي، يستخدم ما يقرب من نصف الطلاب (48%) الذكاء الاصطناعي لمراجعة أعمالهم الأكاديمية وتصحيح القواعد اللغوية. يستخدم حوالي ثلث الطلاب هذه التكنولوجيا لتبسيط المعلومات المعقدة (36%)، وللحصول على الإلهام وتوليد الأفكار (35%).
أُجري هذا البحث بشكلٍ مجهول من قِبل أول علامة تجارية ومشغِّل عالمي للسكن الطلابي، وشمل أكثر من 7,000 طالب في تسع دول مختلفة، بهدف استكشاف إلى أي مدى بمقدورهم التكيُّف مع هذه التكنولوجيا الجديدة.
وكشف البحث أن الطلاب يشعرون بمزيج من الحماس والقلق تجاه ما قد يعنيه الذكاء الاصطناعي بالنسبة لهم، إلا أنهم يظهرون وعيًا عاليًا في تبني هذه التكنولوجيا، والاستفادة القصوى من إمكانياتها.
كَشف البحث أن 48% من الطلاب حول العالم يشعرون بالحماس عند استخدام الذكاء الاصطناعي، في حين رأى أكثر من نصفهم أن من أبرز مزاياه زيادة الإنتاجية (60%) وتحسين التوازن بين الدراسة والحياة الشخصية (56%).
ومن المفارقات أن استمتاع الطلاب بهذه التكنولوجيا الثورية يقابله قلق كبير بشأن التأثيرات المحتملة للذكاء الاصطناعي على مستقبلهم. في حين أن 17% من الطلاب يستخدمون الذكاء الاصطناعي للمساعدة في إعداد السير الذاتية، فإن 76% منهم يعبّرون عن خشيتهم من فقدان الوظائف بسبب الذكاء الاصطناعي، و59% يقلقون من تراجع محتمل في الذكاء البشري على المدى الطويل.
صرَّح Joe Persechino، مدير العمليات في Yugo، قائلاً: “ليس من السهل التكيّف مع الوجود القوي لهذه التكنولوجيا في حياتنا. ومن الطبيعي أن تشعر الجامعات بالقلق إزاء كيفية استخدام الطلاب للذكاء الاصطناعي، ولا سيما فيما يتعلق بالمشاريع الدراسية والاستعداد للامتحانات. إن توخّي الحذر والتقييم المدروس من قِبل كل من الجامعات والطلاب أمر ضروري تمامًا.
“ومع ذلك، من الأهمية بمكان تسليط الضوء على النهج الواعي الذي يتبناه الغالبية العظمى من طلاب الجامعات. بشكلٍ كبير، يَستخدم الطلاب الذكاء الاصطناعي بمسؤولية – كوسيلة دعم دراسي وليس لأي غرض غير مشروع. هم يوظفون الذكاء الاصطناعي بطرق بنّاءة متعددة، مثل توليد أسئلة تدريبية للامتحانات، وتلقِّي ملاحظات على أعمالهم، وحتى الاستفادة من دعم تعليمي افتراضي.
“ونحن نؤمن إيمانًا راسخًا بأن علينا أن نلعب دورًا فاعلاً في توجيه الطلاب نحو الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي، لأن هذه التكنولوجيا، سواء أحببنا ذلك أم لا، أصبحت واقعًا دائمًا في حياتنا”.
ما بعد التعليم
سلّط بحث Yugo الضوء على آمال الطلاب ومخاوفهم بشأن التأثيرات الأوسع للذكاء الاصطناعي على المجتمع.
يُنظر إلى التقدُّم في مجال الرعاية الصحية كأحد أبرز الإيجابيات المرتبطة بهذه التكنولوجيا الجديدة. أفاد أكثر من نصف المشاركين (58%) بأن الذكاء الاصطناعي سيُسهم في تحقيق تطورات كبيرة في أبحاث وتقنيات الرعاية الصحية، بينما توقّع نحو ربعهم (23%) أن يؤدي إلى تحسين الوصول إلى خدمات الصحة النفسية وجعلها أوسع انتشارًا وأكثر توفرًا من حيث التكلفة. كما تُظهر البيانات أن 44% من الطلاب يستخدمون الذكاء الاصطناعي بأشكال مختلفة لدعم صحتهم النفسية ورفاههم الشخصي.
مع ذلك، تُعدُّ التهديدات السياسية والاقتصادية مصدر قلق حقيقي على مستوى العالم. أعرب 57% من الطلاب عن خشيتهم من تزايد التهديدات المتعلقة بالأمن الإلكتروني، بينما أبدى 52% قلقهم من احتمال استغلال الذكاء الاصطناعي بشكلٍ سلبي لأغراض سياسية. يشعر 51% من الطلاب بالقلق من انتشار الأخبار المزيّفة.
ملاحظات إلى المحررين
تم تكليف شركة Yugo بإجراء البحث، والذي شمل 7,274 طالبًا من مختلف أنحاء المملكة المتحدة، الولايات المتحدة الأمريكية، إيرلندا، أستراليا، إسبانيا، إيطاليا، ألمانيا، بولندا، والبرتغال.
حول Yugo
Yugo هي أول علامة تجارية ومشغِّل عالمي للسكن الطلابي تعيد تعريف تجربة السكن الطلابي على نطاق عالمي، وتقدِّم تجارب متطورة ترتقي بحياة الطلاب وما بعدها إلى مستوىً جديد. نحن لا نقتصر على توفير السكن فقط — بل نسعى إلى خلق بيئات حيوية ومستدامة وداعمة تمكِّن الطلاب من النجاح. نحن هنا من أجل الطلاب وبفضلهم، مع تركيز خاص على دعم الجيل Z وتطوير خدماتنا لتلبية احتياجات الجيل Alpha.
الصورة – https://mma.prnewswire.com/media/2713065/Student_study_buddies.jpg
الشعار – https://mma.prnewswire.com/media/2713066/Yugo_logo.jpg
View original content: